Более 500 школьников и 60 педагогов приняли участие в работе конференции, приуроченной ко Дню воссоединения Донецкой Народной Республики, Луганской Народной Республики, Запорожской и Херсонской областей с Российской Федерацией.
Конференция, организованная ФГБУ «Росдетцентр» при поддержке департамента молодежной политики региона, состоялась 3 октября на базе МБОУ СОШ № 202. География участников объединила не только город Новосибирск, но и районы области, а также представителей Беловодского района ЛНР.
«Любая фальсифицированная история — это ложь. Нельзя обманывать население, особенно молодое поколение. Каждый гражданин Российский Федерации должен знать правду об истории. Недопустимо дезинформировать население», — подчеркнул руководитель департамента молодежной политики региона Сергей Федорчук, .
В рамках конференции прошли тематические площадки с участием обучающихся, педагогического, родительского сообщества и общественности. Площадки были посвящены взгляду на тему со стороны историков, педагогов, обучающихся.
Участники конференции познакомились с опытом реализации государственной политики в сфере воспитания в регионах России и обсудили проблемные точки интеграции новых территорий. По итогам конференции будет подготовлена карта вызовов, стоящих перед системой воспитания в противодействие деструктивной идеологии.
Правительство Новосибирской области
В целях сохранения памяти о героических страницах истории нашей Родины, уважения к бессмертному воинскому подвигу,…
Он стал одним из мероприятий в рамках Года защитника Отечества и 80-летия Победы Конкурс «Герои…
Сегодня в зрительном зале Дома культуры "Рассвет" встретились представители нескольких поколений: от школьников и военнослужащих…
Новосибирцы, следуя примеру своих земляков, продолжают заключать контракты на военную службу в Вооруженных Силах РФ.…
Основная задача государственного федерального контроля (надзора) в области семеноводства — не допустить поступление в оборот…
В прошлом году Наталье Михайловне Епихиной в мае исполнилось бы 70… Планировали оформить выставку, но,…