Штабы воспитательной работы: от слов – к делу
На минувшей неделе на базе Центра детского творчества «Мечта» в р.п. Коченёво состоялся практический семинар для участников Штабов воспитательной работы общеобразовательных организаций района. Тема встречи – «Управление воспитательной деятельностью по сохранению и защите традиционных российских духовно-нравственных ценностей» – собрала команды из разных школ: руководителей Штабов ВР, заместителей директоров по воспитательной работе и советников директоров по воспитанию.
Организаторами выступили Управление образования администрации Коченёвского района и Ресурсный центр Всероссийского проекта «Навигаторы детства» Новосибирской области.
Не просто планёрка, а реальные изменения
Открывая семинар, муниципальный координатор проекта «Навигаторы детства» Любовь Свинарёва подчеркнула:
«Мы собрались здесь, чтобы Штабы воспитательной работы перестали быть формальными структурами, а стали ключевыми механизмами изменений. Сегодня вы работаете в тройках – это ваша боевая единица. Задача – за полтора часа получить готовый инструмент: как оценить среду, увидеть проблемы и сразу спроектировать действия. Никакой теории – только практика».
Первый интерактив «Штабное знакомство» помог участникам снять напряжение и настроиться на командную работу. А затем команды приступили к выполнению заданий.
«Пост-перехват» и ценностный аудит
В задании «Пост-перехват» команды искали интересные форматы мероприятий дня единых действий у других школ и писали посты об этом на странице своего госпаблика. Модератор Алла Присиченко отметила оперативность и креативность пяти команд, которые стали лидерами этого этапа.
Основным блоком стал «Управленческий ценностный аудит: от слов – к действию!». С помощью чек-листа из 4 разделов и 19 критериев каждая тройка оценила реальное состояние воспитательной среды своей школы – не на бумаге, а по факту. Участники искали разрывы между декларируемыми ценностями и повседневной практикой: формализм мероприятий, отстранённость родителей, отсутствие системы поощрения добрых дел.
Ярким моментом семинара стало выступление директора Овчинниковской школы Марины Фокиной. Она поделилась конкретным управленческим решением: «Мы столкнулись с вопросом школьной формы. Вместо того чтобы решать за детей, предлагаю спросить у них: что для вас удобно, что вы готовы носить? Когда детей включают в решение таких вопросов, они начинают больше уважать и сами правила, и школу».
Этот пример стал для участников иллюстрацией того, как голос ребёнка может стать реальным инструментом воспитания, а не формальностью.
После аудита каждая команда зафиксировала главный разрыв и спроектировала простые, конкретные действия на ближайшие две недели.
«Облако слов»
В финале семинара участники создали «Облако слов» – через онлайн-сервис каждый написал одно слово, которое описывает его состояние после совместной работы. На экране засияли слова: вдохновение, перезагрузка, настроение. Эти три слова, пожалуй, лучше всего передают атмосферу семинара: профессиональную, живую и по-настоящему созидательную.
Подводя итог, Любовь Борисовна Свинарева поблагодарила команды за смелость говорить о проблемах и готовность действовать: «Штабы воспитательной работы – это не формальный орган. Это реальные двигатели перемен. Вы сегодня это доказали».
Семинар завершился, но работа только начинается. Чек-листы и намеченные действия уехали с командами в школы. А значит, уже в ближайшие дни в Коченёвском районе появятся первые живые, неформальные воспитательные события, в которых слова о традиционных ценностях превратятся в настоящие дела!
Любовь Свинарёва,
муниципальный координатор
всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Коченёвском районе Новосибирской области