Кому нужна чистота, или Беспорядок – признак гениальности?

Елена КАЛИНИНА, 9 класс:

– Порядок я навожу по мере загрязнения. Удовольствие от процесса напрямую связано с моим настроением. В принципе, бардак меня не очень волнует, но до тех пор, пока не начинает мне мешать. В плане порядка — я стараюсь всё делать сама, но чистота нужна всем домочадцам, ведь это даёт нам уют и простор.

Дарья КИШОВА, 9 класс:

– Мне, как и многим людям, нравится чистота и уют, а одно без другого не бывает. Разложить вещи по местам для меня нетрудно, а вот мытьё чего-либо я бы поручила кому-нибудь другому. Как правило, уборку я делаю раз в два дня под музыку. Мне нравится, когда виден результат труда, но сам процесс всегда хочется быстрее закончить.

Валерия РЕПИНА, 6 класс:

– Я делаю уборку каждый день и поддерживаю порядок. Наведение чистоты меня успокаивает, а от беспорядка в комнате начинается волнение, так как все вещи лежат не на своём месте и я очень путаюсь. Все домашние дела даются мне достаточно просто. Выполнять их мне комфортней в одиночестве и под весёлую музыку, ведь она создаёт настроение и хочется выполнить ещё больше дел.  Я думаю, что порядок и чистота нужны всем, потому что так проще что-либо найти.

Тимофей ТАРАСОВ, 7 класс:

– Порядок мне, конечно, нравится, но, если честно, убираться я не очень люблю. Понимаю, что в семье у каждого должна быть зона ответственности, но не всегда нужно распределять обязанности. Сегодня, допустим, я готов помыть посуду, а завтра появляется желание разложить вещи в шкафу. При наведении порядка должно быть разнообразие, а иначе получается совсем скучно. Беспорядок мне не нравится, но как-то раз услышал, что бардак – это признак гениев. Мне нравится эта мысль, хоть я в неё и не верю. А ещё у меня часто случается творческий беспорядок. Я люблю делать модели из Лего. В это время мне надо много пространства для деталей и со стороны это может казаться беспорядком, но зато мне удобно и всё понятно. Получается, что беспорядок тоже не всегда плохо, главное, убрать до того, когда кому-то эти детали впились в пятку.

Камилла ИВАНОВА, 6 класс:

– Я люблю порядок и всегда его поддерживаю. Уборка доставляет мне удовольствие, а в беспорядке чувствую себя дискомфортно. Проще всего мне даётся раскладывать вещи по местам, а вот мытьё посуды я бы поручила кому-нибудь другому. Уборку делать лучше в одиночестве, включая любимую музыку. В такие моменты ты предоставлен сам себе и никто не мешает. Считаю, что чистота важна для здоровья. А также для комфорта, когда чувствуешь себя умиротворённо и спокойно.

Дарья ЧУРКИНА, 6 класс:

– Я убираю свою комнату каждый день, впоследствии поддерживая порядок. Если у меня хорошее настроение, то мне нравится наводить чистоту, а если плохое, то хочется быстрее закончить уборку. Я не могу находиться в беспорядке, потому что становится как-то неудобно. Дома должен быть порядок, так как иначе невозможно найти нужную вещь. Я не люблю, когда мне помогают, поэтому предпочитаю делать уборку в одиночестве, а приятная музыка становится хорошим дополнением к процессу.

София ЛЯХОВА, 9 класс:

– Нужна чистота или нет, зависит от человека. Одному человеку может быть классно, когда грязно, а другой – может жить только в чистоте. Лично я считаю, что чистота нужна человеку наравне с гигиеной, поэтому уборкой я занимаюсь через день и при этом получаю удовлетворение, ведь даже дышать становится легче. Из всего набора действий при уборке самое увлекательное – пылесосить, а вот протирать пыль я не люблю.